吕布又怎么了？

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这两天女朋友不在家，我一个人闲来无聊，又看了一遍《星球大战》三部曲。每次我看到欧比王和阿纳金决战的时候，我总会有点伤感。在当时那样的政治环境中，其实以无所谓正与邪，对于错，跟多的争论是在于那个利益集团应该生存下来。在我看来，所有有关说阿纳金投靠了黑暗势力等等的说法，其实都是环境造成的，他只是这些所谓正义与邪恶，民主与独裁这些利益集团之间的牺牲者而已。

我将这三部连在一起来看，看了第一部中那个天真无邪的赛车手阿纳金，他帮助他后来的师父欧比王一行人回到了共和国，他在他妈妈阻止他帮助他们的时候反问他妈“你不是说过现在这个宇宙间最大的问题，就是人与人之间不能互相帮助吗？”。可他却始终得不到绝地集团的信任，他怀揣着成为最强的绝地武士的向往，并且自己明明有实力去实现，却因为这支迂腐的绝地集团的阻挠而不能实现。这个中间，有多少次因为他的帮助，这支迂腐集团才能够完成任务，可其始终在有关培养阿纳金的事情上他们的态度飘忽，等到阿纳金终于无法忍受了，为了能够救他的妻子而投靠黑暗势力的时候，此时绝地武士这边做出杀阿纳金的决定就十分果断和迅速了。

我当时又想到一个人，就是吕布。在他临死前，他乞求曹操放他一条生路，他愿屈居人臣，效犬马之劳。曹操问刘备的意思，刘备回答得很干脆：“公不见丁建阳，董卓之事呼？”。而就在几分钟前，吕布还在曹操不在的时候请刘备为他求情，刘备还点头表示应允。

很多时候我们也常规的相信吕布是个坏人，而其实他跟《星球大战》里的阿纳金一样都是心中有一个明明自己可是实现的愿望，却因为其他人的原因而不能实现的人。吕布的小愿望无非就是在那样一个乱世中活下去，或是偶尔加上我自己一点浪漫的想像，我愿意相信他为了貂蝉而要在那样的一个乱世中活下去，凭借他的神勇，这算不上是什么难事。可是最终因为刘备的一番恶言被逼上吊。更和《星球大战》中一样的是，阿纳金曾今救过欧比王，吕布也曾今辕门射戟救了刘备。最后他们两，一个毁在他救过的人手上，一个死在他救过的人手上。

所以我说：“吕布又怎么了”？很多时候的你我之辈也和他一样，明明已经具有了实力却因为缺少那个决定性的机会而与自己的成功失之交臂了。我们当中大多数人还有机会相信机会还会再来；一部分人终其一生也没能见过机会长的什么样子；还有一部分，像吕布和阿纳金之辈一样等了很久，在机会就要来临的时候，壮烈的永远和机会分隔开，做了另一类的英雄。

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未来，我有时也会害怕

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其实我在大多数时候都在未来面前表现的充满信心，有时这只是说明我还需要更多的信心。我的每一步都要往前走，还要选择正确的方向走，不能又闪失，像一个钢丝上的杂技演员，一个错误就会致命。

我用外表的坚强演示内心的脆弱，可是责任从我放弃平凡的那天起就从没减轻过。我相信是因为内心世界越广，未知面越宽。只是此刻，仅仅是此刻我感觉也许顷刻就要被心中的未知面侵吞，战胜了他们，来的却更多。悲壮的就像一个冷兵器时代拿着剑的勇士，在永无止境的黑暗敌人保卫中战斗，敌人的武器都直击向我的心窝。

未来，我有时也会很害怕。

不过，还是让我用我的勇气和上天赐予的一点点运气来战胜它吧！突然想起从前背过的一首诗中的一句：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

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妈妈求的签

佛度时时勤佛拭，
华灯处处现辉煌。
十年终当涉孤顶，
此日坐看白云生。

解签的说我今年运程不错！感谢爸妈去寺里帮我求签！

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梦·一点联想

梦

昨天晚上做了一个梦，很平常的梦。我梦到回到了小学四年级，跟从前的同学一起上学。梦里老师布置了一篇比这个梦还要平常的作文叫做《我最难忘的一件事》。这东西我们没有少写过。我写了一篇交上去，老师说我抄的。我说奇怪了，我什么时候抄了来着，她说“显然”你作文的内容超过了一个四年级学生所能够理解的范围，我说为什么超过了我所能理解的范围？上面的每一个字我都认识啊！她说你还顶嘴？请你家长来！

联想

我特别不满中国的教育体制，太多定式，思维定式。一个小学四年级的学生凭什么就不能写出一篇好作文？

前些天看了凤凰卫视《一虎一席谈》关于是否该从中学语文课本里面废除《出师表》这篇文章的争论。我很奇怪为什么要废除《出师表》，在我看来这是一篇写的非常好的文章，参与争论的所有人都同意这一点。之后的争论就是围绕这思维定式展开的。诸葛亮到底是神还是人？刘备到底是好人还是坏人？等等此类。

我从看完《三国演义》的那一刻起，我就知道我喜欢里面的谁了。我喜欢吕布，他没什么太大的抱负，但是对自己的生活有很高的追求，他放弃的丁原跟了董卓，是因为董卓能给他物质上的荣华。他却为了和貂蝉在一起而杀了董卓。如此有真性情的人却被当作了大奸大恶。这些纯属思维定式在作祟。

说会教育体制，我奇怪为什么我们会为了一篇文章的作者是谁而决定那篇文章适合留在课本上。还是三国里面的例子：既然我们公认了曹操在诗词上有很高的成就，为什么中学课本上一篇曹操的诗都没有？如果诸葛亮真的在写《出师表》的时候心术不正，我们的语文老师是干什么吃的？

我们的教育，就是排除一切看似对学生有害的东西。教育者的思维定式就是我们不会思考，我们不懂选择，一切的思考都是他们完成的，所有的选择都是他们来进行的。比如高考制度，他们思考他们需要什么样的人，他们来选择符合这种条件的人。他们的做法就是给学生带上一个避孕套，然后强迫他们：只能手淫。这样就算有一点思维的喷发，也不会喷出他们的定式。

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别拿传统美德说事儿

很久没有上来博客了，因为最近事儿挺多。

前天我女朋友被指不具备中国的传统美德。对此我想说些东西。

我作为她的男朋友，认为她具有很对中国的传统美德。说这话的人当然对我女朋友没什么了解，当然没有我有发言权。

我们出过国，但并不代表我们就把中国的东西全部给忘记了。当我得知我女朋友被身边的某人职责不具备“中国的传统美德”的时候，很明显，说话者是拿着“中国传统美德”这个词当幌子。中国的传统美德可是是很多种的，但是这个词本身绝不是你在吵架中可以利用来攻击对方的武器。人的经历各有不同，对事情的理解难免会有分歧。但是分歧是立刻就攻击对方的传统乖，我实在不得不说这是一种小心眼的做法。

中国人讲理，任何的争论中我们都应该切只应该用道理来说服别人。指责我女朋友的那个人，在没有道理或者说不出道理的情况下，随口偷换出美德这样一个概念来攻击别人，第一，我可不可以请你拿出一些事实来佐证？第二，我可不可以理解为你的所谓传统美德也包括“强词夺理”？第三，如果你连基本的尊重都不懂的话，对不起，你还没到跟别人谈“美德”的高度！第四，如果我女朋友把你的名字抖出来，并且对你进行一番人身攻击，是不是她就具有“中国的传统美德”了呢？因为坦诚是一种美德。

所以对于说话者对我女朋友的这种指责，我觉得：对不起，只怪你想像力太丰富了。

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亲爱的，生日快乐

昨天是我女朋友的生日。

算算原来她长这么大的生日中，真正的收到我祝福的只有最近的这三个，并且我还都没有能够陪在她身边。今天我们特别开心的在网上聊天，哪怕只有短短的一个小时，也让我觉得非常的满足。原来爱情不是个计时器，不断的记录双方在一起的时间有多少，爱情是个累加器，汇总生活里面点点滴滴的细枝末节。她的支持总是给我很大的动力。我相信没有她一直的鼓励，我也没有办法取得今天的成绩。

生活的重要不在于我们呼吸的每时每刻，而在于每一个让我们无法呼吸的时刻！虽然当我的宝贝看到这篇文章的时候，生日的重要时刻已经过去。我依然要带着爱意和感激的对她说：亲爱的，生日快乐！

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感谢大家

8月2日是我的生日，收到了好多生日的祝福。其中，当然有我的家人，我的女友，还有我麦当劳的同事，现在的店长，从前我的两位经理。谢谢你们！过去的一岁，充满了欣喜和欢乐。新的一岁，我会更加努力。

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